拓展练习课程形式是指在施行拓宽练习课程中的流程和办法。拓展练习课程是由多个针对不同练习意图的项目组成，这些项意图运用依照不同的练习意图进行排列组合，将不同类别、不同运用层次的项目交叉运用，在组织项目次序的时分，******可以做到按部就班，顺水推舟。
拓展练习作为一种有规划的体会学习，课程形式从结构上看首要包含三部分：课前规划、课程施行和课后运用。课前规划包含前期剖析、课程规划等环节，这部分工作首要由练习组织的课程主管完结，参训学员的组织部门供给辅佐的材料信息。
课程施行是拓展练习的主体部分，培训教师和学生经过课程进行互动和合作，共同完结课程的体会。拓展教师进行课程安置、课程监控、共享引导，参训者进行应战体会和共享回忆课后运用是将经历进行内化，然后发生行为的改动。
简略来说，拓展训练的课程形式由以下环节组成：前期查询-课程规划-场景安置-应战体会-共享回忆-引导总结-提高心智-改动行为。
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